El objetivo del presente trabajo consistió en determinar en qué medida el uso de materiales de enseñanza digitales mejora el desarrollo de los temas de enseñanza en la Institución Educativa N° 60102 “El Varillal”, Iquitos, año 2020. Para ello se trabajó una encuesta con los seis docentes del centro educativo, tomando en cuenta las dimensiones: interfaz, aspectos técnicos, contenidos acordes a la planificación y currículo nacional de educación básica, actividades desarrolladas, adecuación al currículo nacional. El 100% de los docentes encuestados indica que las actividades y contenidos de los materiales digitales se encuentran adecuados respecto a la Curricula Nacional de Educación Básica. El manejo de la interfaz el 83% indica que es adecuada y el mismo porcentaje de docentes indica tener acceso a recursos TIC